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OKLAHOMA CITY (AP) – Funcionarios de las Escuelas Públicas de Tulsa dijeron el jueves que retiraron dos libros sexualmente gráficos de las bibliotecas escolares tras las críticas de varios líderes electos en medio de un renovado interés conservador en la educación pública como una cuestión política.

“Cuando tuvimos conocimiento de dos libros con imágenes inapropiadas, pedimos inmediatamente a las escuelas secundarias que los tenían que los retiraran de sus bibliotecas”, dijo el distrito en un comunicado. “Cuando se reanuden las clases, seguiremos nuestro proceso y revisaremos más cuidadosamente los libros en cuestión. También estamos trabajando para comprender el proceso de selección utilizado y lo modificaremos según sea necesario.”

El secretario de educación del estado, Ryan Walters, un republicano que se postula para ser el superintendente de instrucción pública del estado, dijo que cuando publicó imágenes de los libros “Gender Queer” y “Flamer” en su página de Facebook, la empresa censuró rápidamente su publicación.

“Publiqué algunas imágenes de algunos de los materiales sexuales inapropiados que las Escuelas Públicas de Tulsa tienen en su biblioteca, y en cuestión de minutos Facebook me ha bloqueado y ha cerrado mi publicación”, dijo Walters en un vídeo que publicó en Twitter. “Es realmente un día triste cuando woke Facebook tiene estándares más altos que (la Superintendente) Debra Gist en las Escuelas Públicas de Tulsa”.

Entre los dibujos de los libros hay escenas que representan la masturbación y el sexo gay.

Walters, la superintendente estatal Joy Hofmeister y el presidente pro tempore del Senado, Greg Treat, fueron algunos de los que criticaron al distrito por poner los libros a disposición de los estudiantes.

La presión para eliminar los libros objetables de las bibliotecas escolares es parte de un renovado interés conservador en la educación pública como cuestión política desde el comienzo de la pandemia. Los padres que primero abarrotaron las reuniones del consejo escolar para expresar su oposición a los mandatos de máscara y otras medidas de COVID-19 han ampliado desde entonces su enfoque a otras cuestiones que, según dicen, chocan con los valores conservadores, incluidas las enseñanzas sobre justicia social, género, raza e historia.

En el último año, las impugnaciones y prohibiciones de libros han alcanzado niveles no vistos en décadas, según funcionarios de la American Library Association, la National Coalition Against Censorship (NCAC) y otros defensores de la libertad de expresión.

Los legisladores republicanos de Oklahoma presentaron este año proyectos de ley para ampliar la lista de libros prohibidos en las bibliotecas escolares y para permitir a los padres revisar los registros de la biblioteca de sus hijos, pero esas medidas no fueron aprobadas.

También el jueves, el Consejo de Educación del estado votó 4-2 para dar a los distritos de escuelas públicas de Tulsa y Mustang la acreditación con una advertencia por la supuesta violación de una nueva ley estatal que prohíbe la enseñanza de ciertos conceptos relacionados con la raza y el racismo. Entre los conceptos que se prohíben está el de que los individuos, en virtud de la raza o el género, son intrínsecamente racistas, sexistas u opresores, ya sea consciente o inconscientemente.

Una investigación del Departamento de Educación estatal determinó que los dos distritos violaron la ley. La infracción en Tulsa se produjo supuestamente durante la formación sobre prejuicios implícitos impartida por un proveedor externo.

Las Escuelas Públicas de Tulsa refutaron la acusación en un comunicado.

“En este entrenamiento, está claro que no hay ninguna declaración o sentimiento pronunciado que las personas son racistas – debido a su raza o cualquier otro factor”, dijo. “Nunca apoyaríamos una formación de este tipo”.