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El gobernador de Florida, DeSantis, firma un proyecto de ley para cambiar las pruebas de los estudiantes

TALLAHASSEE, Fla. (AP) – Las actuales pruebas estandarizadas en las escuelas públicas de Florida serán reemplazadas por evaluaciones realizadas a lo largo del año para medir mejor el progreso individual de los estudiantes, según un proyecto de ley que el gobernador republicano Ron DeSantis firmó el martes.

Las pruebas se harán al principio, a la mitad y al final del año escolar para que los maestros puedan evaluar mejor el desempeño de los estudiantes en inglés y matemáticas. DeSantis dijo que las pruebas tomarán menos tiempo que las actuales evaluaciones de los estándares de Florida.

“Podemos obtener la misma información de la FSA en un período de tiempo mucho más corto y en una forma de obtener una retroalimentación realmente rápida para los padres, maestros y estudiantes”, dijo DeSantis. “Con la FSA, los estudiantes, los padres y los profesores recibían los resultados después del año escolar. Era demasiado tarde para hacer algo al respecto. ¿Cómo vas a remediar si ves problemas?”

El proyecto de ley era una prioridad para DeSantis, que anunció la propuesta el pasado septiembre. Firmó el proyecto de ley en una escuela secundaria de San Petersburgo.

Los resultados de las pruebas de otoño e invierno deberán entregarse a los profesores en el plazo de una semana y en dos semanas a los padres. Las pruebas se realizarán en ordenadores, a menos que haya una necesidad específica de que un niño haga un examen en papel.

“Al eliminar la FSA y la transición a la supervisión del progreso, realmente vamos a ayudar a reforzar las conversaciones entre los padres y los maestros para que puedan trabajar juntos para asegurarse de que nuestros hijos tengan éxito”, dijo DeSantis.

La Asociación de Educación de Florida dijo en un comunicado de prensa que estaba esperanzada cuando DeSantis anunció los planes para eliminar la Evaluación de los Estándares de Florida, pero está decepcionada con el resultado.

“Este proyecto de ley no reduce las pruebas sino que las aumenta. El proyecto de ley no se centra en el aprendizaje de los estudiantes o en proporcionar a los maestros tiempo para supervisar y evaluar el progreso de los niños. De hecho, probablemente añadirá más trabajo a unos profesores ya abrumados”, dijo Andrew Spar, presidente del sindicato de profesores.